GESTIONE RICREATIVA
SCUOLA DI RICREAZIONE & TEMPO LIBERO
Un percorso verso un futuro vibrante, dove i giovani leader nella ricreazione e nella comunicazione forgiano un mondo inclusivo e resiliente. Con il pensiero critico, il processo decisionale e le capacità di gestione del rischio, saranno il motore del cambiamento, guidando le nuove generazioni verso esperienze arricchenti. La loro padronanza della comunicazione e della cultura permetterà loro di guidare efficacemente, superare le sfide e lasciare un segno nella società.”
posizione
Il corso è disponibile a Vancouver, Canada
DATA E CALENDARIO DI INIZIO
Dal lunedì al giovedì dalle 9:00 alle 12:00 e dalle 13:00 alle 15:00.
Per maggiori informazioni sulle date di inizio, vi preghiamo di contattarci.
RIPARTIZIONE DEL CORSO
La durata del corso è di 104 settimane.
PRIMO SEMESTRE
1. INTRODUZIONE ALLA RICREAZIONE, AL TEMPO LIBERO E ALLO SPORT GIOVANILE
2.VALORE DEI PROGRAMMI RICREATIVI E DELLO SVILUPPO DEI GIOVANI
3. DIVERSITÀ E INCLUSIONE NEI SERVIZI RICREATIVI E RICREATIVI
4. CREARE AMBIENTI SICURI: PREVENIRE IL BULLISMO E LE MOLESTIE
5. Programmazione e organizzazione di eventi
7. FORMAZIONE AL PRONTO SOCCORSO E PREPARAZIONE ALLE EMERGENZE
6. LEADERSHIP E PIANIFICAZIONE DELLA CARRIERA PER ATTIVITÀ RICREATIVE, RICREATIVE E SPORTIVE
SECONDO SEMESTRE
8. SICUREZZA DEGLI SPORT ACQUATICI E TERRESTRI, ABILITÀ E GIOCHI
11. TECNOLOGIE EMERGENTI NELL'INDUSTRIA
9. RICREAZIONE E TEMPO LIBERO ALL'APERTO
10. GESTIONE DEGLI IMPIANTI E DELLA SICUREZZA ALIMENTARE
12. LEADERSHIP E PIANIFICAZIONE DEL VIAGGIO NOTTURNO
TERZO SEMESTRE
13. INTRODUZIONE ALLE APPLICAZIONI INFORMATICHE NELLE IMPRESE
14. Responsabilità e gestione dei rischi
15. VALUTAZIONE DEL PROGRAMMA
16. GESTIONE FINANZIARIA
CUARTO SEMESTRE
17. FONDAMENTI DEL MARKETING DIGITALE
18. INTRODUZIONE ALLA COMMERCIALIZZAZIONE
19. GESTIONE DEI PROGETTI
20. GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
21. ESPERIENZE DI LAVORO IN COOPERAZIONE
REQUISITI DI AMMISSIONE
ETÀ MINIMA
19 anni
ALTRO
Non avere precedenti penali, per i quali è richiesto il controllo della polizia.
COMPETENZE LINGUISTICHE
Ottieni un voto minimo del 65% nei corsi di inglese 12, Studi di inglese 12, Inglese First Peoples 12, ENGL 090 o corsi equivalenti.
Oppure, hanno completato con successo tre anni consecutivi di istruzione secondaria a tempo pieno o post-secondaria insegnato in inglese in un paese in cui l’inglese è la lingua principale.
L’istruzione inglese à accettata dai seguenti paesi: Canada, Stati Uniti, Isole Vergini americane, Regno Unito, Nuova Zelanda, Australia, Tanzania, Irlanda, Singapore, Bahamas, Barbados, Belize, Giamaica e Filippine.
Oppure, gli studenti internazionali devono dimostrare un livello intermedio di inglese attraverso un esame online e un colloquio, anche se saranno esenti se hanno un livello CEFR B1, IELTS 4.5, TOEFL iBT 31 o Cambridge PET (Merit).
RISULTATI DEL PROGRAMMA
Gli studenti avranno progredito nella programmazione giovanile, nel pensiero critico e nel processo decisionale, nella gestione del rischio, nella pianificazione del programma, nella promozione dell’inclusione e della diversità, nelle basi del primo soccorso standard e nelle capacità di pianificazione della carriera. Inoltre, avranno acquisito comprensione e sensibilità culturale, nonché competenze linguistiche, comunicative e di presentazione professionale.
OPPORTUNITÀ DI LAVORO
I laureati di questo programma saranno ammissibili per opportunità di lavoro come:
- Community Youth Recreation Facilitator: organizza e conduce attività ricreative per i giovani in contesti comunitari, promuovendo la partecipazione e il benessere dei partecipanti.
- Consulente del campo estivo: guida e supervisiona i giovani durante i campi estivi, fornendo supporto emotivo, dirigendo le attività e garantendo la loro sicurezza.
- Specialista di attività del campo estivo: progetta e coordina programmi e attività specifiche all’interno di un campo estivo, come sport, artigianato o avventure all’aria aperta.
- Assistente Programmi Giovani: Collabora nella pianificazione e realizzazione di programmi rivolti ai giovani, sostenendo l’organizzazione di attività ricreative, educative e di sviluppo personale.
- Coordinatore dei programmi giovanili: supervisiona e gestisce programmi e servizi per i giovani, tra cui la pianificazione, l’attuazione e la valutazione delle attività ricreative, educative e di sviluppo personale.
